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        启蒙班的孩子只需要逐条逐条口述，由朱八妹帮忙记录；但朱七、大宝、二宝就不一样了，他们可以一起做调查，但在调查结束之后，需要单独上交一份“调查报告”。

        在朱家村盖书塾的勤师傅，非常有幸的，正好就碰到了其中几个。那几个孩子背着一个小包，包里塞满了大叶冬青树的叶子，还有一只削尖的小木棍。

        他们就拿着叶子和小木棍跑到大人面前去问问题，比如他们这个冬天要干哪几件事情，每件事情需要花多长时间，每天要干多久的活，为什么要干这些活……

        每个孩子可以问三个问题，然后就拿着小木棍在树叶上比划起来。

        勤师傅好奇，凑近看了一眼：“咦？你们这是在干嘛？”

        “不干嘛，做记录啊。”

        “这是字？”勤师傅有些疑惑，或许他识的字不多，但树叶上画的花啊、草啊，啥意思？

        朱狗元指着其中一张叶子，说道：“是啊，这张叶子写的是，我爹要干三件事。”

        “这是‘件’字？”

        朱狗元表情无辜：“我不会写，所以就画了一个尖尖的东西代替，反正就是‘件’的意思，我自己看得懂就行了。”

        “……”勤师傅无语了一阵，“你们问这干嘛？”

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