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        叶瑜然也不想当这个恶人，为了一个朱氏蒙学，搅和人家夫妻不和。

        若是等以后徐玉谨怀了身孕，或者二人的感情稳定以后，再让徐玉谨回朱家村也不迟。

        当然了，若到时候徐玉谨还是不愿意，叶瑜然也不会强求。因为真到了那时候，叶瑜然也相信，朱氏蒙学请得起真正的“先生”了。

        现在也不是完全不能请，只是叶瑜然担心请回来的“先生”是个老古董，不愿意教朱氏蒙学里的女孩子，还指责这是“离经叛道”之类的。

        叶瑜然办朱氏蒙学，就是想办自己心目中的朱氏蒙学，若是请回来的“先生”横加指责，非要将外面的那套“经验”带回来，那就麻烦了。

        没有正经“先生”的时候，村人们相信她，都听她的，这朱氏蒙学怎么办，也都是她说了算；但要是有了经正“先生”……

        叶瑜然想象不出来，到时候会是怎样的一片凌乱。

        现在她打着各种借口，只是玩闹似的玩了一个朱氏蒙学，大家都没当真，也就陪着她“玩”了，这样反而对她更加有利，方便她动手脚，做一些自己想做的事情。

        除了生活老师的事，对于分班，分几个班，每个班多少人，生活老师负责什么，叶瑜然都说了自己的想法。说完后，她就让朱八妹、林三妹、林四妹回去再商量商量，争取把计划再弄得完善一些。

        至于开学的事情，也可以按原计划，先操办起来。

        一开始不用急着开学教东西，而是先教这些孩子“规矩”，只有学会了上学的“规矩”，以后朱八妹她们教起学生来，才会更加轻松一些。

        为了让这堂“规矩课”上得更加有效果，叶瑜然还决定，到时候由她亲自上。

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