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        他柔声说道。

        “所以我会好好敦促红理锻炼身体、提升体能，就从每天都摄入足够的维生素做起吧。”

        “这和维生素有什么关系！竟然用这种手段欺负这么可爱的学生，老师的师德已经严重失格了！”

        “但是对于红理，我也一直都有求必应哦。不管红理想要多少，我也能让红理得到满足。”

        回想起昨天的情景，红理呼的一声鼓起腮帮。

        “真是的，老师明明已经30岁了，为什么体力还充沛得像猩猩一样！”

        她已经放弃了在这一问题上的思考，将一切原因都归结为“魏尔伦的生理构造也许和人类有暂未发现的微妙差异，所以体力也异于常人”。

        “身为老师，我当然会满足学生的一切渴望，要是连这种期盼都无法满足，我也没有资格当红理的老师了呢。”

        魏尔伦笑得从容不迫。

        然而，这幅举重若轻的样子，实际上是假象。

        是用上迄今为止积攒的所有知识表现出来的假象。

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