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        “你！我的拐杖呢！”

        “难道你明白了？如果你明白了，那么我收回我的话。”

        这节课结束后，陆洲发现，接下来的数学课居然还更加难以推进了。

        这没道理，也不科学，不符合学习的规律。

        集合的东西很简单，上一节数学课，她的反应明明很良好，也算是能听进去的，为什么这节课突然返回原点了？

        他当然不知道，有一种态度叫做非暴力不合作。

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        陆洲：我觉得现在这样就挺好的。

        作者：杀猪刀要慢慢磨。【思索.jpg】

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