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        意思是推究事物的道理；探究万物的规律；尊重科学规律，展现实事求是的基本态度，俗称“懂道理，讲道理”。

        《道德经》中有句话“观之于物而知身”，说的就是格物。

        用带慧性的思想来观察万物，观察道以德而显化。德能化生长养万物，万物生长成灭的根本变化规律，用此普遍自然法则指导修身，就是格物。

        因为正统的儒家格物学已经失传，所以后世也有许多对此的研究，还有不同的流派。

        其实，在郑清浅看来，所谓格物就是寻找万物之根本，研究事物变化规律，跟现代的物理学，化学，生物学等等自然学科属于同一件事。

        她筹建研究院的根本目的，是为福泽山未来的基础工业发展做准备，所以这个研究院不但要致力于各种基于当前时代的研究工作，所有研究员还需要不断提升文化素养。

        为此，她之前已经研究了许久的相关资料，虽说她不是专业人士，但提供指导思想还是没问题。

        很多人都有个误区，觉得自己不会的事，也没办法教别人。

        举个不怎么恰当的例子，许多老师本身也不是名校毕业的，但却能教出世界级名校的学生。

        这其实就是每个人的悟性和成长环境不同，能够融会贯通知识的程度也不同。

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