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        走上三楼，一对师生站在面前迎接我们。

        我打了招呼，园游会上见过面的刘老师领我进教室，一面跟我确认接下来四十五分钟的课程内容。

        老实说，我有些紧张，尽管我不是第一次在众人面前说话，却是第一次在班级授课。

        上课钟声响起，社员鱼贯进入教室，我看了眼一旁协助播映PPT的卢亦悦，见着她纯粹的笑容，我感到心安了些。

        我站到讲台上，想起自己的高中生活，我那时是坐在底下的学生……我坐在底下的时候，会希望台上的讲者说些什麽呢？

        忽然间，我大概知道自己该说些什麽了。

        在刘老师替我开场完後，我接过麦克风，视线巡了圈底下，靠近麦克风道：「我高中参加的社团是康辅社，那时候学校也有校刊社。我那时对校刊社的想法是，『大概是一群挤不进去康辅社的人』。」

        底下隐约有笑声，虽然不多，但足够了，我顺着话题继续说道：「想不到吧，风水轮流转十年後，我一个康辅社的大学姐，现在会站在校刊社教室里，然後要跟你们聊设计──这告诉我们，做人要留一步，话别说太Si。」

        底下又有些笑声，b刚刚大些。

        站在教室後的刘老师脸上挂着亲切笑容，笑声与微笑果然是很好的缓和剂。

        我正式进入今天主题，我问了圈底下学生「你所认为的设计」，每一个都给我相当好的答案，最後我说道：「你们都说得很好，不愧是校刊社的社员。如果要问我这个设计人的话，我只会给一个非常俗气的答案──『设计就是给人看的东西。』这答案很康辅社，是吧？」

        底下笑声此起彼落，我看了眼卢亦悦，见到她带笑的眼眸有一丝崇拜，我弯弯唇角，请她放下一张投影片。

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